上醫(yī)寶松堂老年助行虛擬仿真系統(tǒng)

老年護(hù)理老年助行虛擬仿真系統(tǒng)是一項關(guān)乎人類健康和生命的重要工作，但不同年齡段的患者需要不同的護(hù)理老年助行虛擬仿真系統(tǒng)技巧和方法。虛擬教學(xué)為護(hù)理老年助行虛擬仿真系統(tǒng)學(xué)生提供了一個靈活和面的學(xué)習(xí)平臺，以準(zhǔn)確掌握老年人的護(hù)理老年助行虛擬仿真系統(tǒng)技能。 老年助行虛擬系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容落后，難以滿足實踐需求。隨著醫(yī)-學(xué)技術(shù)和診療手段的不斷進(jìn)步，醫(yī)護(hù)教學(xué)的內(nèi)容也需要不斷更新。但是，許多醫(yī)-學(xué)院校的教學(xué)內(nèi)容仍然停留在過去，無法滿足現(xiàn)代醫(yī)-學(xué)的實踐需求，這也是醫(yī)護(hù)教育現(xiàn)狀的一個困境。 提高教育效果：醫(yī)-學(xué)虛擬教學(xué)可以在安環(huán)境下進(jìn)行，避免了可能出現(xiàn)的風(fēng)險，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握醫(yī)-學(xué)技能和知識。在實際臨床操作中，虛擬技術(shù)也可以使醫(yī)生在操作前更好地規(guī)劃和評估手術(shù)方案，提高手術(shù)成功率。 軟件功能： 1、3D交互虛擬可展示傳統(tǒng)模型無法展示的視角盲點 2、通過三維技術(shù)將護(hù)理老年助行虛擬仿真系統(tǒng)運動過程分步驟、多視角、完整展現(xiàn)； 3、可任意截取畫面范圍進(jìn)行筆刷、箭頭、文本等編輯處理；

研發(fā)團(tuán)隊由海內(nèi)外數(shù)字三維領(lǐng)域人才組成，擁有研發(fā)與創(chuàng)新能力。團(tuán)隊深耕國內(nèi)外三維虛擬技術(shù)，熟悉三維虛擬技術(shù)在醫(yī)-學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)特性、經(jīng)營特點、管理模式、業(yè)務(wù)流程，對行業(yè)痛點等，對客戶需求能夠理解與解析，可為客戶提供佳整體解決方案。公司已為多個省市300多所院校、臨床醫(yī)#院提供整體解決方案，業(yè)務(wù)已逐步形成“立足國內(nèi)，延伸海外”的業(yè)務(wù)布局。 老年助行虛擬系統(tǒng)VR技術(shù)不同于我們常見的3D技術(shù)，VR技術(shù)用于區(qū)別于其他相鄰技術(shù)的大特征是所謂交互、沉浸感、想象性的三個特征。 沉浸式虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以利用虛擬技術(shù)，模擬一個逼真的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，它可以調(diào)動學(xué)生的視覺聽覺觸覺等各種感官接受、處理反饋與學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的信息，使用沉浸式虛擬技術(shù)可以使得使用者成為虛擬世界中的一份子，有利于提升學(xué)生的參與感。 老年助行虛擬系統(tǒng)VR在醫(yī)-學(xué)方面的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實意義。在虛擬環(huán)境中，可以建立虛擬的人體模型，借助于跟蹤球、HMD、感覺手套，學(xué)生可以很容易了解人體內(nèi)部各結(jié)構(gòu)，這比現(xiàn)有的采用教科書的方式要有效得多。外科醫(yī)生在真正動手術(shù)之前，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)的幫助，能在顯示器上重復(fù)地模擬手術(shù)，移動人體內(nèi)的，尋找手術(shù)方案并提高熟練度。另外，在遠(yuǎn)距離遙控外科手術(shù)，復(fù)雜手術(shù)的計劃安排，手術(shù)過程的信息指導(dǎo)，手術(shù)后果預(yù)測及改善殘疾人生活狀況，乃至新藥研制等方面，虛擬現(xiàn)實技術(shù)都能發(fā)揮十分重要的作用。

老年助行虛擬仿真系統(tǒng)選型推薦? ?一、專項助行器訓(xùn)練系統(tǒng)? ?上海寶松堂助行器訓(xùn)練虛擬仿真系統(tǒng)? ?功能?： 采用三維建模技術(shù)，分步驟、多視角展示助行器使用流程，解決傳統(tǒng)模型視角盲點問題，支持操作畫面截取與編輯（如筆刷標(biāo)記、箭頭指引）。 兼容虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)，模擬真實護(hù)理場景，適配老年護(hù)理教學(xué)中助行器操作規(guī)范性與安全性訓(xùn)練需求。 ?二、綜合康復(fù)照護(hù)系統(tǒng)（含助行模塊）?

上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）老年康復(fù)照護(hù)虛擬仿真系統(tǒng)? 適配場景?： 在“位置轉(zhuǎn)換”模塊中集成?助行器協(xié)助老年人轉(zhuǎn)移?功能，結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練計劃制定與執(zhí)行反饋機制，強化操作規(guī)范性評估。 覆蓋語言功能訓(xùn)練、吞咽功能訓(xùn)練等場景，適合需要結(jié)合助行與其他康復(fù)技能的綜合教學(xué)需求。 ?芯脈康(上海)老年護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)?

擴展能力?： 通過VR技術(shù)高度還原醫(yī)院、養(yǎng)老機構(gòu)等多場景，雖未直接標(biāo)注助行器訓(xùn)練，但其?位置管理、日常活動輔助?模塊可間接支持助行技能教學(xué)。 內(nèi)置實時糾錯與個性化學(xué)習(xí)路徑推薦，適配院校標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)與護(hù)理員分層培訓(xùn)場景。

?三、選型建議? ?專項助行技能培訓(xùn)?：優(yōu)先選擇?上海寶松堂?系統(tǒng)，其針對性設(shè)計與3D交互功能適配助行器操作規(guī)范性訓(xùn)練。 ?康復(fù)與助行結(jié)合需求?：推薦?上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技），其功能促進(jìn)模塊支持助行器轉(zhuǎn)移與康復(fù)計劃聯(lián)動訓(xùn)練。 ?綜合護(hù)理場景擴展?：若需覆蓋助行以外的老年護(hù)理技能（如位置更換、慢性病管理），?芯脈康(上海)的多場景模擬與AI評估體系更具優(yōu)勢。 以上方案需結(jié)合具體教學(xué)目標(biāo)（如技能專項強化、跨學(xué)科融合）及設(shè)備兼容性（如VR硬件部署）綜合評估。